學(xué)習(xí)時的痛苦是暫時的，未學(xué)到的痛苦是終生的。
這句話，出自世界著名學(xué)府——哈佛大學(xué)校訓(xùn)。
不得不說，真正的學(xué)習(xí)從來都是一件辛苦的事，全世界都一樣！
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學(xué)習(xí)肯定苦，全世界都一樣
學(xué)習(xí)沒有捷徑，真正的學(xué)習(xí)從來都是一件辛苦的事，全世界都一樣！
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為也，所以動心忍性，增益其所不能?！?/span>
如果你想得到某樣?xùn)|西，你就必須付出自己的時間和精力，并堅(jiān)持不懈的努力，如此一來，你才會得到你想要的成果。
應(yīng)試教育下的中國學(xué)生總是向往國外教育的自由的快樂。殊不知在國外，優(yōu)秀的學(xué)生他們一樣要很努力學(xué)習(xí)才能取得好的學(xué)習(xí)成績。
新加坡的小學(xué)教育，教學(xué)領(lǐng)域非常廣泛，除了一些專門的課程之外，還有藝術(shù)、語言方面等領(lǐng)域，充分開拓學(xué)生的天賦。
但是新加坡的中小學(xué)教室后面，還不是經(jīng)常懸掛著一把戒尺。
據(jù)說，如果孩子表現(xiàn)不好，老師是要朝手心打三下，而且是要兩個老師在場才能執(zhí)行。
這個世界上，沒有任何一項(xiàng)知識和技能，是可以毫不費(fèi)力就能獲得的。想要多大的回報(bào)，就要付出多大的努力。
在人生的前期你越懶得學(xué)，懶得做，在人生的后期就會變得越艱難。不是說什么東西非學(xué)不可，而是在學(xué)了之后，你會變得更好，所謂技多不壓身，你多一門本事，以后就少一次求人的屈辱。
讀書時偷過的懶，歲月會讓你加倍償還。同樣地，讀書時吃過的苦，歲月也不會輕易辜負(fù)。
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讀書時偷的懶，換來的是一生的卑微和底層
這個社會，誰都信奉努力是走向人生巔峰的標(biāo)配。事實(shí)上，誰都清楚，當(dāng)下不努力有多爽！
干嘛非要在周末學(xué)習(xí)，刷刷劇打打游戲多好。
干嘛非要熬夜寫那些永遠(yuǎn)寫不完的作業(yè)，早早躺下多好！
干嘛非要聽枯燥乏味的課程，偷溜出去玩多好！
任何年齡的人都會在放縱中找到歡愉，哪怕是病危嚴(yán)重的病人，也會因?yàn)橥低档某橹煻`喜。他甚至在拿生命放縱，可這種放縱就是很爽！
但是我們不得不承認(rèn)，物理學(xué)上的質(zhì)量守恒定律在學(xué)習(xí)上依然適用：你少年時期越省心，越快樂，越偷懶，成年之后都要彌補(bǔ)回來，都要付出更大的代價(jià)！
現(xiàn)實(shí)中總有這樣的案例，那些寒窗苦讀多年最終學(xué)成歸來的高材生，竟然給早年輟學(xué)的同學(xué)打工。導(dǎo)致很多孩子有這樣的想法：讀書有什么用，現(xiàn)在好多沒讀大學(xué)的也混的非常好。
但是孩子不知道，他的人生詞典里遺漏了一個詞，叫做比例。
一則最通俗的故事，就可以堵住這些“讀書無用論”孩子的嘴。
村子里有100個人，其中10個當(dāng)年學(xué)習(xí)不錯。二十年后聚會，10個學(xué)習(xí)不錯的人里5個當(dāng)了大老板，90個學(xué)習(xí)不好的人里也有5個當(dāng)了大老板。家人說：你看學(xué)習(xí)不好的當(dāng)大老板的人數(shù)和學(xué)習(xí)好是一樣的！所以學(xué)習(xí)沒有用。
一百個讀書人里，有一個混的不好 就有人說，讀書頂個球用。 一百個不讀書人里，有一個混好了， 就有人說，讀書頂個球用。
請鄭重地告訴孩子：不讀書走上人生巔峰的人只是少數(shù)，多數(shù)人的生活現(xiàn)狀卻是不容樂觀的。
而那些占極小比例的沒讀書就成功的人，那是他們自身具備了成功的一些素質(zhì)，而你們是否具備呢？